有多少创造力被扼杀在中国式的教育之中

 2013年10月29日 |  0 条评论 |   745

今天有一则新闻,《小学生字写对被扣分 老师称没学过的字用拼音》。

大概讲的就是这么一件事,一个小朋友,很聪明,当然也离不开家长的用心,一年级就会写很多字。在一次作业中,写了几个老师没有教过的字,老师竟然画上了红杠子,并且还批示阅:没教过的字只能写拼音。

 

首先是可笑,笑那老师的死板和教条。但是这样的例子还少吗?之前就有个案例:

老师在语文课上问小朋友,窗外看到了什么?小朋友们热闹了去,有的说看到了小鸟,有的看到蓝天,有的看到绿树。。

然后老师居然很是权威地说,不对,正确的答案是,在窗外我们看到了春天。

这可以是一个笑话,这却是事实,并且还在千千万万的校园里重复着。

再说说自己读书那会儿的事,那时候很早就自学了二元一次方程,再解题中提前使用了,然后是被老师无情的画上了叉叉。理由是,还没学到。

对着这样的教育,我们在可笑的同时,不仅愤怒,更加可悲。当孩子们的创造力和积极性被中国式教育加工成清一色的方方正正的时候,这个民族除了山寨还有什么?

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